ЧЕРЕЗ ТЕРНИ ДО ЗІРОК: МАЛЕНЬКИЙ ПОСІБНИК З ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ СТАВ ПРОЕКТОМ МІЖНАРОДНОГО РІВНЯ
Про це «ІТ-3» повідомляє з місця подій.
За словами Владислава, ідея проекту актуальна і затребувана: під кінець робочого дня працівники закладів, школяри почувають себе погано. Це проявляється у виникненні головного болю та у в’ялому зовнішньому вигляді.
«Причинами цього є високий рівень вуглекислого газу в приміщеннях, підвищена вологість, температура, рівень пилу. Всі ці компоненти пов’язані між собою і мають досить негативний вплив на організм людини. Як висновок: така взаємодія факторів знижує працездатність, концентрацію та увагу», — розповідає молодий науковець.
Поштовхом до розвитку своєї теорії послугувала знайдена у навчальному закладі лабораторія «Einstein Tablet +2» (планшетний реєстратор для проведення лабораторних і досліджуваних робіт). Учень ліцею №1 вирішив спочатку дослідити функціонування лабораторії в цілому, а згодом — вивів проект на всеукраїнський та міжнародний рівні. Вивчення приладу було закликом для навчальних закладів проводити цифровізацію освіти.
«Для вирішення проблеми з мікрокліматом мною було запропоновано низку пропозицій: наприклад, застосування бризеру — прилад фільтрує повітря з вулиці, підігріває його до потрібного рівня. Таким чином, повітря в приміщенні буде оновлюватись, підтримувати необхідну температуру і не заносити пил з вулиці», - повідав Владислав.
Наразі хлопець працює над власним вирібом, який буде покращувати мікроклімат в будь-якому приміщенні. Владислав поділився ідеями щодо створення проекту.
«Це має бути панель сенсорів, яка буде сканувати рівень забрудненості повітря: температуру, вологість, рівень пилу, і відсилати всі ці дані на комп’ютер. Залежно від отриманих даних будуть відкриватись інші прилади: наприклад, висока вологість — відчиняється вікно, низька — вмикається автоматично зволожувач», — доповів учень.
У цьому півріччі Владислав брав участь у 3 ярмарках — хорватський, польський і тайванський. Він презентував проекти офлайн, оскільки МАН цьогоріч направила кошти на допомогу Збройним Силам України. Хлопець сподівається, що у майбутньому матиме змогу брати участь в конкурсах безпосередньо вживу.
Найбільшим натхненням для створення проектів, за словами Владислава, стала його бабуся. Велику роль у цьому також зіграла Наталя Паніот — вчителька фізики ліцею №1.
На даний момент хлопець стоїть на перехресті свого подальшого життя — розмірковує над тим, куди поглинути більше — у науку чи в IT-сферу. Бажаємо Владиславу обрати правильний шлях, створювати нові проекти, які в майбутньому зроблять життя багатьох людей краще і простіше!